Intervención Psicoeducativa Alteraciones Conducta Niños 0-13 años (Curso Reconocido Universidad Antonio Nebrija Madrid)

0 USD

26 May, 2014
Precio: 0 USD
Intervención Psicoeducativa Alteraciones Conducta Niños 0-13 años (Curso Reconocido Universidad Antonio Nebrija Madrid) Comparte y gana con Intervención Psicoeducativa Alteraciones Conducta Niños 0-13 años (Curso Reconocido Universidad Antonio Nebrija Madrid)
Centro Centro de formación privado
Duración:
110 Horas
Modalidad:
Online
Precio:
0 USD
Titulación:

Certificación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS

Objetivos:

- Conocer las características de la intervención psicoeducativa en alteraciones de conducta durante la infancia. - Conocer los principales tipos de alteraciones de conducta, sus causas y consecuencias. - Comprender los diversos tratamientos y técnicas conductuales y/o cognitivas que pueden ser aplicados durante la infancia así como adquirir conocimientos básicos para su correcta aplicación.

Para que te prepara:

El curso te prepara para que puedas intervenir en situaciones en las que un niño sufre una alteración de la conducta, así gracias al curso estarás capacitado para identificar el tipo de trastorno que sufre, aplicar la terapia de conducta adecuada y analizar las causas y consecuencias de ese trastorno de conducta.El presente Curso Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública ( Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007)

A quien va dirigido:

El presente curso está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.

Materiales:
  • Manual teórico: Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años
  • Paquete SCORM: Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de la Conducta en Niños de 0-13 años
  • Temario de Intervención Psicoeducativa Alteraciones Conducta Niños 0-13 años (Curso Reconocido Universidad Antonio Nebrija Madrid)


    UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DE CONDUCTA

    1. Los orígenes de la Terapia de Conducta
    2. Fundamentos de la Terapia de Conducta
    3. Modelo Cognitivo
    4. Modelo Conductual
    5. Análisis Funcional de la Conducta

    UNIDAD DIDÁCTICA 2. TERAPIA DE CONDUCTA APLICADA A LOS NIÑOS

    1. Aspectos diferenciadores de la Terapia de Conducta aplicada a los niños
    2. Características de la intervención psicológica en la infancia

    UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO TERAPÉUTICO

    1. Descripción del proceso terapéutico
    2. Características de la evaluación infantil
    3. Técnicas de evaluación conductual en la infancia
    4. Diseño y planificación del Plan de Intervención

    UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL TERAPEUTA

    1. Cómo acreditar al experto en Terapia de Conducta
    2. Habilidades terapéuticas en Terapia de Conducta Infantil (TCI)

    UNIDAD DIDÁCTICA 5. ETAPAS DEL DESARROLLO INFANTIL

    1. La edad “bebé”
    2. De 1 a 3 años
    3. De 3 a 6 años
    4. De 6 a 9 años
    5. De 9 a 13 años

    UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRASTORNOS DE CONDUCTA

    1. Definición y características de los trastornos de conducta
    2. Causas de los trastornos de conducta
    3. Clasificación de los trastornos de conducta
    4. El Trastorno Negativista Desafiante y su tratamiento
    5. El Trastorno Disocial
    6. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
    7. Trastorno Autista

    UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRASTORNOS DE ANSIEDAD

    1. La ansiedad
    2. Las fobias infantiles
    3. Clasificación de los trastornos de ansiedad en la infancia
    4. Tratamiento de los trastornos de ansiedad en la infancia

    UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS AFECTIVOS

    1. Concepto, causas y clasificación de los trastornos de afectividad
    2. Trastornos afectivos bipolares en la infancia
    3. Síntomas de los trastornos de la afectividad en la infancia
    4. Diagnóstico, tratamiento y prevención de los trastornos de afectividad en la infancia
    5. El mutismo en la infancia
    6. La depresión infantil

    UNIDAD DIDÁCTICA 9. TRASTORNOS DEL SUEÑO Y TRASTORNOS DE LA ELIMINACIÓN

    1. Trastornos del sueño
    2. Trastornos de la eliminación

    Solicita información













    Ofertas formativas relacionadas

    Ofertas Formativas relacionadas

    convocatoria cerrada

    cerrar_mas_informacion

    Solicitar más información sobre
    Intervención Psicoeducativa Alteraciones Conducta Niños 0-13 años (Curso Reconocido Universidad Antonio Nebrija Madrid)





    cerrar_mas_informacion

    En este momento la convocatoria para este curso está cerrada.
    Dejenos sus datos y nos pondremos en contacto con usted en cuanto esté abierta.





    Deseo recibir información de cursos relacionados
    

    ¿Cómo puedo
    hacerme miembro
    afiliado?

    + info

    ¿Cómo puedo
    hacerme miembro
    afiliado?

    + info

    ¿Cómo puedo
    hacerme miembro
    afiliado?

    + info

    Deja una Opinión

    Anonimo

    Deja tu opinión

    Dejar una opinión