Monitor Educación Física + Curso Práctico Primeros Auxilios (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS)

0 USD

2 May, 2014
Precio: 0 USD
Monitor Educación Física + Curso Práctico Primeros Auxilios (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS) Comparte y gana con Monitor Educación Física + Curso Práctico Primeros Auxilios (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS)
Centro Centro de formación privado
Duración:
220 Horas
Modalidad:
Online
Precio:
0 USD
Titulación:

Doble Titulación: - Certificación Universitaria de Monitor de Educación Física por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS- Certificación Universitaria en Primeros Auxilios por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS

Objetivos:

- Conocer las capacidades físicas básicas para su entrenamiento según las edades y características de los/as alumnos/as.
- Comprender el proceso de aprendizaje motor de los/as niños/as para aplicar los deportes correspondientes a cada etapa.
- Diferenciar los conceptos de habilidad, destreza y tareas motrices.
- Ejecutar actividades para desarrollar en los/as alumnos/as hábitos y estilos de vida saludables en relación con la actividad física.
- Realizar la planificación de la sesión de Educación física para organizar a los alumnos y asignar las tareas que se van a ejecutar.
- Conocer las posibles lesiones y riesgos que pueden sufrir los/as alumnos/as durante una sesión de educación física.
- Dotar al alumnado de los conocimientos necesarios para desarrollar las actuaciones básicas en primeros auxilios.
- Reconocer las situaciones de riesgo y emergencia y adoptar las medidas de prevención y protección más adecuadas en cada caso.

Para que te prepara:

El presente curso dotará al alumno de los conocimientos necesarios para desarrollar las funciones propias de un monitor de educación física en el desarrollo de una clase o sesión con los niños, niñas o jóvenes. Además el presente curso tiene como objetivos formar a cualquier profesional en las nociones básicas relacionadas con los primeros auxilios, así como instruir a los alumnos en las actuaciones básicas ante las principales contingencias sanitarias en el mundo laboral.

A quien va dirigido:

El presente curso está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión.

Metodología:

Este Curso contiene una Metodología 100% Online, se imparte en su totalidad mediante plataforma elearning.
Una vez matriculada la persona, recibirá todos los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.
La metodología de aprendizaje se basa en ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje marcado en el Campus Virtual, compuesto por una serie de temas y ejercicios. Al final de cada unidad didáctica el alumnado cuenta con una serie de autoevaluaciones, además de un examen final que abarca la totalidad temática y que deberá cumplimentarse de manera obligatoria.
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde encontrará información más detallada sobre el Campus Online, metodología y sistema de evaluación e-learning.
La Certificación Universitaria será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado el nivel de satisfacción previsto.
Todos nuestros contenidos, así como cada uno de los procesos de enseñanza-aprendizaje han sido cuidadosamente diseñados y secuenciados por nuestro Departamento de Metodología Didáctica, teniendo en cuenta criterios cognitivos del aprendizaje, así como variables individuales tales como la motivación, atención e intereses del alumnado.

Requisitos del Sistema
o Ordenador con conexión a Internet
o Recomendado el uso de Firefox
o Recomendada la actualización del reproductor de flash. Para ello entre en: http://get.adobe.com/es/flashplayer/

Materiales:
  • Paquete SCORM: Curso Práctico de Primeros Auxilios
  • Manual teórico: Curso Práctico de Primeros Auxilios
  • Manual teórico: Monitor de Educación Físca
  • Paquete SCORM: Monitor de Educación Física
Practicas de Empresa, Curso Acreditado por algún Organismo Oficial, Bolsa de Empleo, Curso baremable para convocatoria de Empleo Público, Convocatoria abierta todo el año

Temario de Monitor Educación Física + Curso Práctico Primeros Auxilios (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS)


PARTE 1. MONITOR DE EDUCACIÓN FÍSICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EDUCACIÓN FÍSICA: CONCEPTO, EVALUACIÓN Y BASES LEGALES

  • Concepto de Educación Física
  • Evolución y desarrollo de la Educación Física
  • La educación física en el Sistema Educativo: objetivos y contenidos
  • Evolución y desarrollo de las funciones atribuidas al movimiento como elemento formativo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA Y PATOLOGÍAS

  • Anatomía implicada en la actividad física
  • Fisiología implicada en la actividad física
  • Patologías relacionadas con el aparato motor
  • Evaluación y tratamiento en el proceso educativo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. BASES BIOLÓGICAS Y FISIOLÓGICAS

  • El crecimiento y el desarrollo aeromotor, óseo y muscular
  • Factores endógenos y exógenos que repercuten en el desarrollo y crecimiento
  • Patologías relacionadas con el crecimiento y la evolución de la capacidad del movimiento
  • Evaluación y tratamiento en el proceso educativo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS

  • Capacidades físicas básicas
  • Resistencia
  • Fuerza
  • Velocidad
  • Flexibilidad

UNIDAD DIDÁCTICA 5. COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO

  • Coordinación
  • Equilibrio

UNIDAD DIDÁCTICA 6. APRENDIZAJE MOTOR

  • El aprendizaje motor
  • Principales modelos explicativos del aprendizaje motor
  • El proceso de enseñanza-aprendizaje
  • Mecanismos y factores que intervienen en el aprendizaje

UNIDAD DIDÁCTICA 7. HABILIDADES, DESTREZAS Y TAREAS MOTRICES

  • Habilidades, destrezas y tareas motrices
  • Análisis y clasificación
  • Actividades para su desarrollo

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ Y EVOLUCIÓN MOTRIZ

  • Evolución de las capacidades motrices en relación con el desarrollo evolutivo general
  • Educación sensomotriz y psicomotriz en las primeras etapas de la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESQUEMA Y EXPRESIÓN CORPORAL

  • El esquema corporal
  • El proceso de lateralización
  • Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices
  • La expresión corporal en el desarrollo del área de educación física
  • Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 10. EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE, JUEGOS POPULARES Y ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA

  • Los deportes. Concepto y clasificaciones
  • El deporte como actividad educativa
  • Los deportes individuales y colectivos en la escuela; técnica, táctica y su metodología
  • El juego como actividad de enseñanza y aprendizaje en el área de educación física
  • Adaptaciones metodológicas basadas en las características de los juegos, en el área de educación física
  • La educación física y el deporte como elemento sociocultural
  • Juegos y deportes populares, autóctonos y tradicionales
  • Las actividades físicas organizadas en el medio natural

UNIDAD DIDÁCTICA 11. ENTRENAMIENTO DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS Y LAS HABILIDADES BÁSICAS

  • Desarrollo de las capacidades físicas básicas en la edad escolar
  • Factores entrenables y no entrenables
  • Adaptación al esfuerzo físico en niños
  • El desarrollo de las habilidades
  • Principios fundamentales del entrenamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 12. SALUD, AUTONOMÍA Y AUTOESTIMA

  • La salud y la calidad de vida
  • Hábitos y estilos de vida saludables en relación con la actividad física
  • El cuidado del cuerpo
  • Autonomía y autoestima

UNIDAD DIDÁCTICA 13. LA SESIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA. ORGANIZACIÓN DE GRUPOS Y TAREAS

  • Organización de grupos y tareas
  • La planificación de e.-a. en el área de Educación Física
  • Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE)

UNIDAD DIDÁCTICA 14. METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

  • Métodos de enseñanza en educación física
  • Los estilos de enseñanza
  • La evaluación de la educación física en la educación primaria
  • El proceso evaluador, clases y tipos de evaluación
  • Instrumentos y mecanismos de evaluación

UNIDAD DIDÁCTICA 15. PRIMEROS AUXILIOS

  • Introducción a los primeros auxilios
  • Ahogamiento
  • Pérdida de conciencia
  • Crisis cardíacas
  • Crisis convulsiva
  • Hemorragias
  • Heridas
  • Las fracturas y luxaciones

PARTE 2. CURSO PRÁCTICO DE PRIMEROS AUXILIOS

UNIDAD DIDÁCTICA 1. GENERALIDADES

  • Concepto de socorrismo y primeros auxilios
  • Principios de actuación en primeros auxilios
  • Terminología clínica
  • Valoración del estado del accidentado: valoración primaria y secundaria
  • Contenido básico del botiquín de urgencias
  • Legislación en primeros auxilios
  • Conocer o identificar las lesiones
  • Recursos necesarios y disponibles
  • Fases de la intervención sanitaria en emergencia
  • Exploración de la víctima

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA BÁSICA

  • Sistema óseo
  • Sistema digestivo
  • Sistema respiratorio
  • Sistema circulatorio
  • Sistema nervioso

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SOPORTE VITAL BÁSICO

  • Introducción
  • Secuencia en la RCP básica
  • Valoración del nivel de conciencia
  • Valoración de la ventilación
  • Comprobar si existe pulso carotídeo
  • Maniobras de resucitación cardiopulmonar
  • Protocolo de soporte vital básico

UNIDAD DIDÁCTICA 4. VENDAJES

  • Introducción
  • Tipos de vendas
  • Tipos de vendajes

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASLADO DE ACCIDENTADOS

  • Introducción
  • Métodos para levantar a una persona
  • Tipos de camilla
  • Prevención

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ACTUACIONES EN PRIMEROS AUXILIOS

  • Las obstrucciones de la vía aérea
  • Las pérdidas de conciencia
  • Las crisis convulsivas
  • Las crisis cardiacas
  • Las hemorragias
  • Las heridas
  • Las fracturas y luxaciones
  • Las quemaduras
  • Lesiones de ojo, nariz y oído
  • Accidente de tráfico
  • Lesiones por electrocución
  • Las intoxicaciones
  • La insolación y golpe de calor
  • Hipotermia y congelación
  • Parto de urgencia
  • Lumbalgias de esfuerzo

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PSICOLOGÍA APLICADA A LOS PRIMEROS AUXILIOS

  • Valoración de la escena y reacción del accidentado
  • Principios de comunicación y habilidades sociales

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